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《课程·教材·教法》_杂志_杂志社_投稿最近在人大经济论坛上看到有人想往《课程·教材·教法》杂志投稿发表论文,《课程·教材·教法》是全国为数不多的历史悠久,具有权威性、指导性和影响力的教育行业学术期刊之一。《课程·教...
封面不是必不可少的。学术论文如作为期刊、书或其他出版物的一部分,无需封面;如作为预印本、抽印本等单行本时,可以有封面。5.1.2封面上可包括下列内容:a.分类号在左上角注明分类号,便于信…
《课程·教材·教法》自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。
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《课程.教材.教法》由教育部主管、CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊,综合影响因子为0.533。课程.教材.教法主要反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验,影响甚广,被多家数据…
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杂志名称:课程.教材.教法出版社:人民教育出版社有限公司全年期数:12期配送次数:12/年发行周期:月刊配送方式:普通快递课程.教材.教法杂志社介绍:《课程·教材·教法》自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教…
《课程·教材·教法》是中国第一家反映基础教育、教师教育课程、教材、教法领域最新研究成果、改革动向和教育实践经验,介绍国内外这些领域的改革动向和先进经验的国家级期刊。办刊宗旨自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学...
课程•教材•教法杂志社返回杂志首页>>投稿指南详情为了进一步提高本刊的规范化、标准化、现代化,我们敬请广大作者在投稿时注意以下事项。一、来稿请注意本刊的宗旨、定位与读者对象...
《课程·教材·教法》自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。
小学数学课堂教学的有效性本文发表于《课程教材教法》杂志自然科学版2011年11期33页。版权所有,未经作者同意不得下载。吉林省松原市乾安县安字镇中心校杨春风小学数...
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课程教材教法杂志12期,单色胶版纸,2021年在线订阅.《课程教材教法》创办于1981年年,月刊,单期128页,订价22.00元,《课程教材教法》主要栏目:中小学各科教材与教学、教学理论与方法、教师教育课程与...
报刊社是人教社的一个部门,下设《课程·教材·教法》(月刊)、《中小学教材教学》(月刊)、《小学语文》(月刊)、《少儿国学》(低年级)、《少儿国学》(中高年级)、《中国教育科学》(辑刊)6个期刊编辑...
怎么订购课程教材教法杂志?杂志简介《课程教材教法》自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教...
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社戏教材教法教师论文作文教学创意设计示例李成良摘要为改变中学作文教学的被动局面,本文不打算在理论上做过多的阐释,而试图提供一个创意示例,来消除传统作文教学中的某...
课程.教材.教法杂志_投稿须知_编辑部征稿_期刊_版面费课程教材教法杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材...